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Interventi di potenziamento dei prerequisiti degli apprendimenti;
Valutazione, in età scolare, dello stato degli apprendimenti;
Trattamenti abilitativi-riabilitativi delle difficoltà/disturbi dell’apprendimento;
Interventi finalizzati alla riduzione di problematiche comportamentali e di attenzione;
Supporto allo svolgimento delle attività didattiche.
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